Estudo exploratório acerca da utilização de métodos alternativos em substituição aos animais não humanos / Estudio exploratorio sobre el uso de métodos alternativos para la substitución de animales no humanos / Exploratory study concerning the use of alternative methods in substitution tothe non human animals

Este artigo decorre de pesquisa realizada para levantar a aceitação do uso de animais na pesquisa e docência. Esta prática tem gerado conflitos morais na sociedade atual, os quais vêm sendo discutidos na esfera da ética animal. Nesta área a substituição de animais por métodos alternativos ganha espaço, sendo frequentemente utilizada. A aprovação da Lei 11.794/08, oficializada pelo Decreto 6.899/09, incentivou o debate sobre a temática em nosso país. A busca do interesse dos profissionais da área da saúde (incluindo biologia) pelo tema, considerando que este segmento será diretamente afetado pela legislação, levou à proposta desta pesquisa de campo em nossa universidade. A análise das respostas permitiu concluir que o percentual de professores preocupados com o tema é pequeno. Da amostra, significativo número se posiciona como atento ao bem-estar, dor e diminuição do número de animais, aceitando as alternativas e não se opondo a testá-las. Muitos respondentes, entretanto, afirmam desconhecer métodos alternativos.

El uso de animales en la investigación y la docencia no es nuevo en la Ciencia. Esta práctica ha generado conflictos morales en la sociedad actual, discutido en el ámbito de la Animal Ethics. Enesta área la substitución de animales por alternativas tiene espacio siendo frecuentemente abordada. La aprobación de la Ley 11.794/08 oficializada por el Decreto 6.899/09 en Brasil ha fomentado el debate sobre el tema en nuestro país. La búsqueda en el interés de los profesionales de la salud (incluyendo la biología) en el tema, teniendo en cuenta que este segmento se verá directamente afectado por la legislación, llevó a la proposición de esta investigación en nuestra universidad. El análisis de las respuestas nos permitió concluir que el percentaje de maestros preocupados con el tema es pequeño. De la muestra, un número significativo se coloca atento al bienestar, dolor y reducción de números de animales aceptando las alternativas e no recusándose a experimentar. Pero muchos de los encuestados afirman no conocer los métodos alternativos.

The use of animals in the research and teaching is not new in Science. This practical comes exciting moral conflicts in the current society, argued in the scope of Animal Ethics. It is in this area that the substitution of animals for alternatives methods gains space, being frequently boarded. In Brazil, the approval of the Law 11.794/08, regulated by the pelo Decree 6.899/09 stimulated the debate about this thematic. The search of the subject for the professionals of health (included biology) ? considering that this segment will be directly affected by the legislation ? led to the proposal of this research in our university. The analysis of the answers allowed us conclude that the percentage of professors worried about the subject is small. Of the sample, a significant number positioned itself as intent to welfare, pain and reduction of the number of animals, accepting the alternatives and not opposing to test them. Many respondents, however, affirm to be unaware of the alternative methods.

Análise de indicadores éticos do uso de animais na investigação científica e no ensino em uma Amostra Universitária da Área da Saude e das Ciências Biológicas / Analysis of ethics indicators of animal use in scientific investigation and education among universitary sample fron Health Area and Biological Sciences

Objetivos: investigar, em uma amostra universitária, indicadores éticos envolvidos no uso de animais e no ensino. Métodos: foi distribuído um questionário aos alunos do primeiro semestre dos cursos da área da saúde (Medicina, Enfermagem, Odontologia Nutrição, Fisioterapia, Farmácia e Educação Física) e das Ciências Biológicas para prenchimento em aula. As variáveis investigadas foram: idade, gênero, curso, indicadores de interesse pelo tema "ética animal" e indicadores éticos do uso de animais na pesquisa científica e no ensino. Os dados foram digitados e analisados no programa estatístico SPSS versão 11.5. Os resultados foram apresentados de forma descritiva. Resultados: um total de 363 alunos respondeu aos questionários. A média de idade foi 19,59±3,17 anos, sendo 69,3% do gênero feminino. A maioria dos alunos pesquisados tinha algum conhecimento prévio sobre o tema; não havia participado de aulas práticas com animais na graduação, mas havia participado ainda no ensino médio; levaria em consideração dor/sofrimento das cobaias, o bem-estar e o número delas tanto no ensino quanto na pesquisa; têm interesse pelo tema e participaria de um curso de extensão sobre o mesmo. Com grande frequência, os alunos posicionaram-se a favor da substituição dos animais nas atividades de ensino. Conclusões: os alunos são sensíveis quanto à utilização de animais na pesquisa e no ensino. Estes achados são importantes no contexto da ética animal, sendo que sua divulgação poderá subsidiar a reflexão sobre a utilização eticamente adequada de seres sensientes.